تركيز على الأزرار أكثر من الواقع التشغيلي
غالبًا ما تشرح دورات المصنعين أي زر تضغط، لكنها لا تشرح كيف تؤثر هذه الإعدادات على وحدة التشغيل الحقيقية أو كيف تتكامل PCS 7 وPROFINET وWinCC والشبكة معًا.
يساعد موقع TechnicalUniversity.org المهندسين والفنيين والمشغلين والطلاب على إتقان أنظمة Siemens والأتمتة الصناعية متعددة المورّدين من خلال وحدات قصيرة قابلة لإعادة الاستخدام، ومحاكاة سحابية، ومساعد ذكي (Copilot) يجيب ضمن سياق كل درس.
غالبًا ما تشرح دورات المصنعين أي زر تضغط، لكنها لا تشرح كيف تؤثر هذه الإعدادات على وحدة التشغيل الحقيقية أو كيف تتكامل PCS 7 وPROFINET وWinCC والشبكة معًا.
بعد دورة مدتها ٣ أيام يعود المهندسون إلى المصنع دون وجود مختبر آمن يكررون فيه التجارب أو يحافظون من خلاله على مهاراتهم.
برمجيات الأتمتة وهياكل الأنظمة تتغيّر باستمرار، بينما تبقى العروض التقديمية والشرائح نفسها لسنوات.
كل وحدة من وحدات TU هي درس مستقل مدته ٥–١٥ دقيقة يركّز على نتيجة واحدة واضحة — مثل تشخيص خطأ في PROFINET، أو تشغيل نظام PCS 7 H-System، أو إنشاء واجهة Faceplate في WinCC.
يستفيد المتعلمون المدفوعون وفرق الشركات من أجهزة افتراضية تستضيفها TU مع تراخيص تجريبية لبرمجيات Siemens، يمكنهم من خلالها إعادة التمرين وتجربة تصميمات جديدة وقتما يشاؤون.
يمكن للمتعلم أن يسأل e-Pal Copilot عن موضوع الدرس نفسه — ككتل PCS 7 أو خطوات التشخيص أو تصميم الشبكة أو الترحيل — ويحصل على إجابات مبنية على محتوى TU.
يحلل الذكاء الاصطناعي دور المتعلم وخبرته ويقترح مسارًا مناسبًا: البدء بـ PCS 7، أو تشخيص PROFINET، أو WinCC، بحيث يبدأ كل شخص من المستوى الصحيح.
أثناء العمل داخل محاكاة TU يمكن للـ Copilot تحليل لقطات من الإعدادات، واقتراح تصحيحات، وشرح سبب سلوك كتلة أو إنذار أو جزء من الشبكة بهذا الشكل.
عند صدور إصدارات جديدة أو أفضل الممارسات، تقوم TU بتحديث الوحدات المتأثرة وينبّه الذكاء الاصطناعي المتعلمين الذين حضروا تلك الدورات كي يبقوا على اطلاع دون إعادة التسجيل من الصفر.
تم تصميم TU كحلقة تعلم مستمرة: لا “ينهي” المهندسون والفنيون والطلاب مجرد دورة واحدة، بل يبقون متصلين بوحدات جديدة، ومختبرات محدثة، وتوجيه مدعوم بالذكاء الاصطناعي، حتى تبقى المهارات جاهزة للمشاريع الحقيقية.
مشكلة: كثير من الدورات تشرح واجهة البرنامج فقط، ولا تشرح أثر الإعدادات على سلامة العملية أو الأداء.
حل TU: وحدات تعليمية مبنية على سيناريوهات واقعية داخل أجهزة افتراضية تحاكي غرفة التحكم الفعلية.
فائدة: فهم كيف ولماذا، واتخاذ قرارات تصميم وتشخيص يمكن الدفاع عنها أمام التشغيل والإدارة.
مشكلة: ينتهي المختبر بمجرد انتهاء الدورة.
حل TU: أجهزة افتراضية تستضيفها TU مع إمكانية الوصول المحدود زمنيًا واستعادة اللقطات وتمارين موجهة يمكن تكرارها وقت الحاجة.
فائدة: تبقى المهارات ساخنة لسنوات، وجاهزة للترقيات، والهجرات، والزيارات التفتيشية.
مشكلة: عروض طويلة وملفات PDF ثابتة تؤدي إلى قلة التركيز.
حل TU: دروس مدتها ٥–١٠ دقائق، مع e-Pal Copilot للأسئلة السياقية ومسارات تعلم متكيّفة بحسب الدور والخبرة.
فائدة: تقدم أسرع، تفاعل أعلى ومساعد شخصي يركّز على مشاكل مصنعك الفعلية.
لا تستبدل TU الشهادات الرسمية، بل تحوّلها إلى كفاءة تطبيقية حقيقية من خلال مشاريع ومختبرات افتراضية وقوالب واعية بإصدارات البرمجيات.
مشكلة: كثير من الدورات تعرض مسارات القوائم، لكنها لا تعرض حالات الأعطال الواقعية.
حل TU: وحدات مبنية على سيناريوهات مثل انقطاع الشبكة، أو ضبط سيء للحلقات، أو تعارض الإصدارات.
فائدة: مهندسون قادرون على التعامل مع بدء التشغيل، والإيقاف، والتدقيق — وليس فقط اجتياز الامتحان.
مشكلة: يتم تدريب DCS و PLC و HMI والشبكات والمحركات والأجهزة الميدانية في مسارات منفصلة.
حل TU: دروس “رؤية النظام” تظهر المعمارية، وتدفق البيانات، والحلول المزدوجة، وجسر OT/IT.
فائدة: تصميم أفضل، وحل أعطال أسرع، لأن الفريق يرى الصورة الكاملة.
مشكلة: قوالب قديمة وإصدارات برمجيات متداخلة تخلق مخاطر خفية.
حل TU: مشاريع أمثلة مضبوطـة بالإصدار، ومختبرات للترحيل، ودروس تبرز الفروق بين الإصدارات الرئيسية.
فائدة: ترحيلات أكثر أمانًا وهندسة موحّدة بين المواقع.
مشكلة: نفس الدورة تُقدَّم لتقني مبتدئ وللمهندس الخبير.
حل TU: مسارات بحسب الدور (طالب، فني، مهندس، مدير) مع اختبارات مسبقة وتوصيات من الذكاء الاصطناعي.
فائدة: يركز كل شخص على فجواته الحقيقية بدلًا من محتوى عام.
مشكلة: العديد من البرامج تتوقف عند “تم إكمال الدورة” دون إظهار أثرها على KPIs.
حل TU: لوحات بيانات للمؤسسات تربط بين التدريب ونتائج المختبر وأداء المشاريع.
فائدة: يمكن للإدارة رؤية كيف يقلّل التعلم التوقفات ويُسرّع التنفيذ.
مشكلة: المعرفة متفرقة بين المنتديات والمحادثات والملاحظات الخاصة.
حل TU: مجتمع TU مُدار مع أسئلة وأجوبة مرتبطة بالدروس، وجلسات “اسألني ما تشاء” مع المدربين وقوالب مشتركة.
فائدة: يعود المتعلمون إلى الأكاديمية مرارًا للتعلم والتعليم والتحديث.
بدلًا من إرسال المهندسين إلى دورة واحدة والتعلق بأمل أن يتذكروا كل شيء، امنحهم وصولًا دائمًا إلى وحدات TU والمحاكاة والدعم المدعوم بالذكاء الاصطناعي.
عندما تصدر نسخ أو ممارسات جديدة، تحدّث TU المختبرات والقوالب لتتم تجارب الترحيل أولًا في بيئة افتراضية قبل المساس بالمصنع الحقيقي.
يمكننا مواءمة مسارات TU والمختبرات مع مشاريعك وقطاعك ومنطقتك.