من النظرية إلى غرفة التحكم — تدريب معياري مدعوم بالذكاء الاصطناعي.

يساعد موقع TechnicalUniversity.org المهندسين والفنيين والمشغلين والطلاب على إتقان أنظمة Siemens والأتمتة الصناعية متعددة المورّدين من خلال وحدات قصيرة قابلة لإعادة الاستخدام، ومحاكاة سحابية، ومساعد ذكي (Copilot) يجيب ضمن سياق كل درس.

مهندسون يتعلمون باستخدام وحدات ومحاكاة Technical University

لماذا لا تكفي الدورات التقليدية من المصنعين (OEM)؟

مشكلة

تركيز على الأزرار أكثر من الواقع التشغيلي

غالبًا ما تشرح دورات المصنعين أي زر تضغط، لكنها لا تشرح كيف تؤثر هذه الإعدادات على وحدة التشغيل الحقيقية أو كيف تتكامل PCS 7 وPROFINET وWinCC والشبكة معًا.

مشكلة

نقص بيئات التدريب العملية المستمرة

بعد دورة مدتها ٣ أيام يعود المهندسون إلى المصنع دون وجود مختبر آمن يكررون فيه التجارب أو يحافظون من خلاله على مهاراتهم.

مشكلة

دورات ثابتة في عالم سريع التغيّر

برمجيات الأتمتة وهياكل الأنظمة تتغيّر باستمرار، بينما تبقى العروض التقديمية والشرائح نفسها لسنوات.

ماذا تضيف Technical University فوق التدريب التقليدي؟

دروس معيارية

وحدات قصيرة وسهلة البحث

كل وحدة من وحدات TU هي درس مستقل مدته ٥–١٥ دقيقة يركّز على نتيجة واحدة واضحة — مثل تشخيص خطأ في PROFINET، أو تشغيل نظام PCS 7 H-System، أو إنشاء واجهة Faceplate في WinCC.

مختبرات سحابية

بيئات تدريب متاحة دائمًا

يستفيد المتعلمون المدفوعون وفرق الشركات من أجهزة افتراضية تستضيفها TU مع تراخيص تجريبية لبرمجيات Siemens، يمكنهم من خلالها إعادة التمرين وتجربة تصميمات جديدة وقتما يشاؤون.

ذكاء اصطناعي + e-Pal Copilot

إجابات من داخل كل درس

يمكن للمتعلم أن يسأل e-Pal Copilot عن موضوع الدرس نفسه — ككتل PCS 7 أو خطوات التشخيص أو تصميم الشبكة أو الترحيل — ويحصل على إجابات مبنية على محتوى TU.

أين يضيف الذكاء الاصطناعي قيمة على طول رحلة التعلم مع TU؟

قبل التدريب

مسارات تعلم متكيّفة

يحلل الذكاء الاصطناعي دور المتعلم وخبرته ويقترح مسارًا مناسبًا: البدء بـ PCS 7، أو تشخيص PROFINET، أو WinCC، بحيث يبدأ كل شخص من المستوى الصحيح.

أثناء التدريب

مساعد داخل الدرس وتلميحات فورية

أثناء العمل داخل محاكاة TU يمكن للـ Copilot تحليل لقطات من الإعدادات، واقتراح تصحيحات، وشرح سبب سلوك كتلة أو إنذار أو جزء من الشبكة بهذا الشكل.

بعد التدريب

تحديثات مستمرة وتذكير بالمراجعة

عند صدور إصدارات جديدة أو أفضل الممارسات، تقوم TU بتحديث الوحدات المتأثرة وينبّه الذكاء الاصطناعي المتعلمين الذين حضروا تلك الدورات كي يبقوا على اطلاع دون إعادة التسجيل من الصفر.

تم تصميم TU كحلقة تعلم مستمرة: لا “ينهي” المهندسون والفنيون والطلاب مجرد دورة واحدة، بل يبقون متصلين بوحدات جديدة، ومختبرات محدثة، وتوجيه مدعوم بالذكاء الاصطناعي، حتى تبقى المهارات جاهزة للمشاريع الحقيقية.

لماذا تتعلم مع TU بدلًا من الطرق التقليدية فقط؟

مشكلة → حل → فائدة

من “انقر هنا” إلى هندسة حقيقية

مشكلة: كثير من الدورات تشرح واجهة البرنامج فقط، ولا تشرح أثر الإعدادات على سلامة العملية أو الأداء.

حل TU: وحدات تعليمية مبنية على سيناريوهات واقعية داخل أجهزة افتراضية تحاكي غرفة التحكم الفعلية.

فائدة: فهم كيف ولماذا، واتخاذ قرارات تصميم وتشخيص يمكن الدفاع عنها أمام التشغيل والإدارة.

عملي ومتكيّف

مختبرات عند الطلب، لا دورة واحدة فقط

مشكلة: ينتهي المختبر بمجرد انتهاء الدورة.

حل TU: أجهزة افتراضية تستضيفها TU مع إمكانية الوصول المحدود زمنيًا واستعادة اللقطات وتمارين موجهة يمكن تكرارها وقت الحاجة.

فائدة: تبقى المهارات ساخنة لسنوات، وجاهزة للترقيات، والهجرات، والزيارات التفتيشية.

مدعوم بالذكاء الاصطناعي

Copilot ذكي + وحدات Microlearning

مشكلة: عروض طويلة وملفات PDF ثابتة تؤدي إلى قلة التركيز.

حل TU: دروس مدتها ٥–١٠ دقائق، مع e-Pal Copilot للأسئلة السياقية ومسارات تعلم متكيّفة بحسب الدور والخبرة.

فائدة: تقدم أسرع، تفاعل أعلى ومساعد شخصي يركّز على مشاكل مصنعك الفعلية.

كيف تكمل TU دورات Siemens وبقية المصنعين؟

لا تستبدل TU الشهادات الرسمية، بل تحوّلها إلى كفاءة تطبيقية حقيقية من خلال مشاريع ومختبرات افتراضية وقوالب واعية بإصدارات البرمجيات.

تجاوز التدريب القائم على الأزرار فقط

مشكلة: كثير من الدورات تعرض مسارات القوائم، لكنها لا تعرض حالات الأعطال الواقعية.

حل TU: وحدات مبنية على سيناريوهات مثل انقطاع الشبكة، أو ضبط سيء للحلقات، أو تعارض الإصدارات.

فائدة: مهندسون قادرون على التعامل مع بدء التشغيل، والإيقاف، والتدقيق — وليس فقط اجتياز الامتحان.

ربط عناصر المنظومة كلها

مشكلة: يتم تدريب DCS و PLC و HMI والشبكات والمحركات والأجهزة الميدانية في مسارات منفصلة.

حل TU: دروس “رؤية النظام” تظهر المعمارية، وتدفق البيانات، والحلول المزدوجة، وجسر OT/IT.

فائدة: تصميم أفضل، وحل أعطال أسرع، لأن الفريق يرى الصورة الكاملة.

إنهاء فوضى الإصدارات والقوالب

مشكلة: قوالب قديمة وإصدارات برمجيات متداخلة تخلق مخاطر خفية.

حل TU: مشاريع أمثلة مضبوطـة بالإصدار، ومختبرات للترحيل، ودروس تبرز الفروق بين الإصدارات الرئيسية.

فائدة: ترحيلات أكثر أمانًا وهندسة موحّدة بين المواقع.

لم يعد نموذج “دورة واحدة للجميع” مناسبًا

مشكلة: نفس الدورة تُقدَّم لتقني مبتدئ وللمهندس الخبير.

حل TU: مسارات بحسب الدور (طالب، فني، مهندس، مدير) مع اختبارات مسبقة وتوصيات من الذكاء الاصطناعي.

فائدة: يركز كل شخص على فجواته الحقيقية بدلًا من محتوى عام.

ربط التدريب بمؤشرات الأداء في المصنع

مشكلة: العديد من البرامج تتوقف عند “تم إكمال الدورة” دون إظهار أثرها على KPIs.

حل TU: لوحات بيانات للمؤسسات تربط بين التدريب ونتائج المختبر وأداء المشاريع.

فائدة: يمكن للإدارة رؤية كيف يقلّل التعلم التوقفات ويُسرّع التنفيذ.

مجتمع تعلّم، لا متعلمون معزولون

مشكلة: المعرفة متفرقة بين المنتديات والمحادثات والملاحظات الخاصة.

حل TU: مجتمع TU مُدار مع أسئلة وأجوبة مرتبطة بالدروس، وجلسات “اسألني ما تشاء” مع المدربين وقوالب مشتركة.

فائدة: يعود المتعلمون إلى الأكاديمية مرارًا للتعلم والتعليم والتحديث.

إبقاء فريقك في حالة جاهزية دائمة

تحديث مستمر بدل دورة واحدة فقط

بدلًا من إرسال المهندسين إلى دورة واحدة والتعلق بأمل أن يتذكروا كل شيء، امنحهم وصولًا دائمًا إلى وحدات TU والمحاكاة والدعم المدعوم بالذكاء الاصطناعي.

جاهزون للترقيات والإصدارات الجديدة

عندما تصدر نسخ أو ممارسات جديدة، تحدّث TU المختبرات والقوالب لتتم تجارب الترحيل أولًا في بيئة افتراضية قبل المساس بالمصنع الحقيقي.